40万人次培训、10万人取证，河南教育系统亮出2026“技能账单”

 大河网讯（记者 刘高雅）技能是就业的“敲门砖”，培训是成长的“加油站”。日前，河南省教育厅印发《河南省教育系统“技能照亮前程 出彩技能河南”职业技能提升培训行动方案》（以下简称《方案》），为2026年全省教育系统技能人才培养绘出清晰“路线图”——完成职业技能培训40万人次以上，新增高技能人才（高级工取证）10万人以上，以数据为目标，全力服务“技能河南”建设，促进高质量充分就业。

锚定40万人次培训量

紧扣产业需求，拓展重点领域技能培训

《方案》明确，将围绕我省重点产业链和产业集群建设，在先进制造业、新能源汽车、人工智能、康养服务、低空经济等领域积极开展技能培训。

——先进制造业技能培训。 聚焦制造强省建设，在现代装备制造、新一代信息技术、新材料等领域强化现代学徒制培训，推进高技能人才集群培养。支持职业学校与先进制造企业深化合作，共建产业学院和实训基地，实施“教室—车间”双轨教学，组织企业高技能人才到院校学习智能制造、质量管控等核心技能。

——新能源汽车技能培训。 支持职业学校开设新能源汽车制造、装配、检测、维修及智能网联汽车技术应用等专业，与企业合作开设订单班、冠名班、现代学徒制班，打造新能源汽车领域品牌特色专业群。鼓励新能源汽车企业通过校企合作、提供实习实训等方式，面向院校开放培训资源。

——人工智能技能培训。 聚焦数智强省建设，支持院校加强数智技术相关专业建设，将人工智能通识教育纳入人才培养课程体系，开展劳动者全职业周期数字素养与智能化应用培训。

——康养服务技能培训。 支持院校围绕“一老一小”等重点群体健康服务需求，开展养老护理员、长期照护师、社区助老员、医疗护理员、育婴员、托育师等技能培训，将职业道德、从业规范、心理学、营养学等纳入培训内容。

——低空经济技能培训。 支持院校强化低空经济相关专业建设，围绕生产服务、公共服务、航空消费等应用场景，开展无人机驾驶员、无人机装调检修工、无人机群飞行规划员、农业植保无人机飞手等技能培训，培养实用型、紧缺型低空经济技能人才。

——其他领域技能培训。 聚焦农业强省建设，开展高素质农民、农村实用人才培训；聚焦交通强省建设，加强土木工程建筑施工、水利设施管理维护及轨道交通、道路、水上、航空运输服务等领域技能人才培训；聚焦文旅强省建设，开展文物修复、景区运营管理、文创产品策划运营等培训；聚焦电商领域，加强电子商务、跨境电商从业人员培训；聚焦餐饮服务领域，加强豫菜餐饮服务从业人员培训。

分层分类靶向施策

精准服务各类群体

围绕青年群体、在职职工、困难人员及其他群体的技能需求，《方案》明确，要积极开展分层分类技能培训。

针对青年群体，实施高校学生就业能力提升“双千”计划，推广“学历+技能”复合型人才培养模式，面向高校毕业生、未继续升学的应届初高中毕业生等群体，重点开展先进制造、人工智能、大数据等新技术培训，提升青年群体技能水平和就业能力。

针对在职职工， 鼓励职业学校常态化开展“送技入企”活动，通过校企合作、师带徒、加入产教评技能生态链等形式，参与企业职工技能培训体系、高技能人才培养基地及技能大师工作室建设，持续提升在职职工技能水平。

针对困难人员，鼓励职业学校面向防止返贫致贫家庭和继续帮扶的脱贫家庭新成长劳动力、大龄低技能人员、失业人员、残疾人等群体，开展适用面广、实用性强的技能或创业培训，并提供职业指导服务。

针对其他群体，鼓励院校在农民工离乡前、返乡后等时间节点，开展生产制造、康养家政、建筑、纺织、餐饮、保安、物流等领域技能培训；面向自主就业退役士兵开展无人机操作、应急救援、消防设施操作、互联网营销等符合其特点的技能培训；面向网约配送员、网约车司机、快递员等新就业形态群体，开展专业技能培训。

培训人次、取证人数敲定

不少于本地本校毕业生人数的60%、30%

围绕重点产业领域和各类群体培训需求，《方案》明确，调整优化培训模式，确保目标任务落地见效。

鼓励职业学校根据就业市场需求开设微专业和职业能力培训课程，加强在校学生技能培训，积极承接政府补贴性培训，扩大非补贴性社会化技能培训规模。

同时， 持续强化技能竞赛对培训的辐射带动功能，完善竞赛技术标准与学校教学、科研、评价标准的双向转化机制，开发对接竞赛标准的校本教材，推动竞赛成果融入课程体系与实训教学，以赛促训、以训提质。支持职业学校积极申报国家级、省级高技能人才培训基地项目。

据悉，2026年度全省教育系统技能提升培训工作涵盖职业技能培训和技能人才取证两大板块。职业技能培训人次不少于本地、本校2026年度毕业生人数的60%；技能人才取证人数不少于本地、本校2026年度毕业生人数的30%，其中高级工取证工作主要由各高等职业学校组织实施，取证人数不少于本校2026年度毕业生人数的25%。

河南省教育厅相关负责人介绍，鼓励应用型本科学校广泛开展职业技能培训和高技能人才取证工作。省教育厅将定期统计各地、各学校任务完成情况，确保行动方案扎实推进，取得实效。

编辑：杨剑　　审核：莫韶华