豫论场丨假如你的孩子是“钟美美”，怎么办？

　　□薛世君

　　有些才华是不分年龄的，比如钟美美。

　　来自黑龙江鹤岗的13岁男孩钟宇升，以“钟美美”的身份在网络视频中神模仿老师的各种日常，抱病上课、接电话、上公开课、生气发飙、痛批早恋等，惟妙惟肖、活灵活现，让人忍俊不禁。但是，随着视频走红，争议随之而来，有传言他被“约谈”了，也有很多家长说这是不务正业。

　　央视记者的最新采访，廓清了很多事实。“钟美美”的母亲吴女士，否认曾被学校或老师约谈，视频下架是因为她担心网上的评论影响孩子，就让孩子将视频先隐藏了起来，只留给自己观看，并且说孩子喜欢拍，自己不会加以制止。从媒体报道看，这位母亲在孩子的爆红面前保持了难得的清醒和定力。

　　另一位才华横溢、“旁逸斜出”的孩子，就没这么幸运了。从《少年说》里走出的初一女孩涂思睿，从小学三年级开始写小说，4年多来写了30多万字，文科成绩相当出色，理科成绩暂有短板。但是，她父亲竟粗暴撕毁了这56本心血之作，理由是“考上大学再说”。

　　其实，很多孩子的问题，只是家长的问题，或者说是，只是家长自以为有“问题”。

　　经济学家何帆曾在一次演讲中提出“黄宗羲教改定律”：多年来，每次教育改革，本意是希望减少教育负担，但改革的结果，往往是教育负担更重。导致这一怪圈的关键原因，是这一代家长的目的过于简单粗暴，仅仅关注让孩子考上最好的大学，而忽视了孩子的真实成长，自己是高考制度的受益者，便有一种不断对子女教育加仓的冲动，把高考作为总决战，其实高考仅仅是人生旅途的第一仗。

　　何帆的那句判语十分辛辣——“我们仍然在用19 世纪的模式，教孩子20 世纪的知识，却想让他们能够成功地应对21 世纪的挑战”。

　　有些孩子依然在面对无形的墙，比如被撕毁小说的涂思睿。有些孩子身上则展示了激动人心的变化，比如钟美美。

　　《变量2》这本书中提到，中国开始出现了一些拥有崭新理念的学校，比如非常强调通识教育、社群建设和终身学习的百年职校。再比如先锋学校，一位学生想用《星际争霸》游戏完成自己的学分，老师打开他的“哔哩哔哩”APP，发现他那天看过的视频中只有两小时与《星际争霸》有关，其余4小时都是瞎逛。于是趁机教会了他时间管理、认真学习的方法。即便是“不务正业”的兴趣中，依然能达到学习的目的。

　　作为家长，往往会面对一个棘手问题——如何处理孩子的学业和个人兴趣。兴趣是最好的老师，这句话非常对，但遗憾的是很多家长只是挂在嘴边。难怪有专家断言，“应试教育的终结，不是因为曾经相信应试教育的父母改变了想法，而是因为不相信应试教育的新一代终于长大了”。

　　我想起去年的一部电影《银河补习班》，里面有句台词——“我是为你好”是最可怕的禁锢。还有句台词——“我们的孩子到底需要怎么样的教育？答案是：孩子需要培养独立思考，勇敢面对这个世界、做自己喜欢事情的教育。”

　　假如你的孩子是“钟美美”或涂思睿，你又该如何做一名21世纪的家长？

编辑:魏蔚