让小学课堂变身“AI实验室” 河南师范大学师生“有一手”

大河网讯 “我想当‘科学家’‘军人’……”在河南师范大学附属小学的“AI课堂”上，一幅幅AI职业理想照在孩子们的呼喊中快速生成。3月5日学雷锋纪念日当天，河南师范大学教育学部教育信息技术学院智教先锋志愿服务队来到该校，为学生们开展了主题为“探索AI魔法世界——从图画到视频的奇妙之旅”的“AI科普进校园”活动。

“我们希望能通过趣味活动拉进学生与AI的距离，培养他们主动探索的科技素养。”志愿服务队成员、该校教育学部2023级研究生范帅鸽说。课堂上，她特别设计了AI生成职业理想照、AI画家等互动环节，让学生身临其境感受AI技术的魅力，加深学生对AI的认知。

“让学生们自己操作AI工具，可以锻炼他们的逻辑思维能力，提升数字素养。同时，我们鼓励学生在创作中自由表达，帮助他们打破思维定式，培养学生的想象力和创造力。”该校教育学部教育信息技术学院院长、智教先锋志愿服务队负责人王春丽说，“我们将雷锋精神中的‘服务群众’与AI的‘科技向善’结合，引导学生思考技术的社会价值。”

“AI最神奇的就是它像魔法一样，我说‘想要一个我心目中的哪吒’，它‘唰’一下就出来了。”该校附属小学一年级五班学生苗好研兴奋地说，未来我还想学习更多的AI技术，用AI把我想象的画面都画出来，让AI成为我的好朋友！”

“AI充分激发了学生们的学习热情，当学生的想法变成可视化的图片和视频时，他们感觉到的不仅仅是好奇，内心深处也会种下一颗‘AI技术的种子’。”河南师范大学附属小学校长李万里表示，下一步，我们会引入更适合小学生的AI教学平台，并通过搭建‘AI创客空间’、购买机器人、建立‘AI社团’等形式鼓励学生参与和实践，培养学生们的计算思维与创新能力。

“多年来，教育学部教育技术专业一直致力于智慧技术普惠教育，智教先锋志愿服务队是我们结合当下人工智能对教育的挑战，精心打造的一支由该专业师生党员共同参与的志愿先锋队，目前已在多所中小学举办AI主题讲座及工作坊，并融合实际案例，编写使用手册，设计人工智能课程，组织学生展示结合人工智能设计和开发的创意作品。”河南师范大学教育学部党委书记陈勇表示，未来，学校会进一步加强校企融合，联合企业、科研机构搭建AI教育平台，开发VR/AR+AI沉浸式课程，持续深入中小学开展AI科普教育，全面赋能教育数字化转型，为培育新时代人工智能人才筑牢根基。（陈锐 徐鑫）

编辑:林辉　　审核 ：孙振恒