访企拓岗 主动出击丨洛阳科技职业学院瞄准企业用人“靶心”

大河网讯  一台台机器有条不紊地运转，一批批新增订单正在抓紧生产。在中信重工电机车间转子班，来自洛阳科技职业学院的申涛，正熟练操作着大型电机设备。“在学校里基础打得比较好，来这边后，班组长也会带我，基本上干起来没有什么困难。”洛阳科技职业学院智能制造与汽车工程学院电气自动化技术专业2022届毕业生申涛说。

中信重工评价校企合作单位洛阳科技职业学院的毕业生：技术过硬，素质高，是行业紧缺的优秀人才。近年来，学校通过校企紧密合作，产教深度融合，精准培养企业急需的技能人才。

优化课程供给，促进职业教育的“专业群”与区域经济的“产业群”无缝对接，让职业教育成为“有学头、有盼头、有奔头”的教育。洛阳科技职业学院成立调研团队，主动“走出去”。

2022年，学校校长刘丽彬博士带队走进沿海及一线城市多家龙头企业，精准挖掘了企业用人的需求，为学生培养和就业谋求了更多的机会。2023年1月，由洛阳科技职业学院各二级学院的院长牵头，带领学校三十八个专业的二百八十五名教学骨干成立调研团队，走进北京、深圳、上海等近十个省份的一百四十余家企业，与企业一线技术人员、人力资源部门负责人深入沟通，详细了解企业需求，寻求合作契机。

在走访的过程中，调研团队发现企业对这种合作方式十分欢迎，能够解决企业用人不精准导致的“效率低、成本高”的痛点。某企业人力资源负责人表示，2022年公司正好有20个专业技术人员缺口，急需计算机相关专业毕业生。校企合作可谓恰逢其时。

“走出去”摸清了企业精准的用人需求，“回到家”则精心打磨人才培养和教育教学模式。洛阳科技职业学院持续推进教学改革，树立以学生为中心的教学思想，以学生的需求、能力、学习成果为导向，重视学生解决问题的能力，实施多元化全过程学习成效评价，优化培养学生的“锚”。

学校创新人才培养模式，按照“反向”设计思路设计专业人才培养方案修（制）订流程图。深入研究企业用人需求，从用人需求层面出发，推动培、育、聘机制的衔接，优化考试考核机制，学校教学评价和企业招聘的用人标准同步，最终实现学校教学、企业培训考试结果互认。

目前，洛阳科技职业学院与中信重工、阿里巴巴、美的、格力、海尔、老板电器、清华大学天津高端装备研究院洛阳先进制造产业研发基地等128家国际国内知名企业建立了长期合作关系，建成了25个校内实训基地和160个校外实训基地。

通过校企深度合作的方式，学校以教学改革为抓手，培养当地离不开，行业都认可，国际可交流的高素质技术技能人才。同时，洛阳科技职业学院通过有效调控学校专业设置、招生规模、就业服务等工作，不断增强人才培养的针对性和适应性，将职业教育与行业进步、产业转型、区域发展结合在一起，为支撑地方产业转型升级和服务国家战略，提供有力保证。（刘畅）

编辑:祝萍