全过程融入 全链条滚动 全覆盖教学 升达经贸管理学院“三全”育人模式为创新创业插上双翼

大河网讯 近年来，郑州升达经贸管理学院结合自身实际，打造出“双创教学-双创实训-双创实践”三位一体的创新创业人才培养体系，基本实现了全过程融入、全链条滚动、全覆盖教学独具特色的人才培养模式。2021年学校被教育部评为“产教融合实训基地优秀案例”。

政策引领，制度先行

学校修订了系列创新创业制度文件，同步专项制定了《“十四五”创新创业教育发展规划》，发挥教学和行政两层级、多部门联动的协同机制，创新人才培养模式和工具，锐意进取、深化改革，优化激励机制，积极引导更多大学生自主创业，不断提高大学生创业成功率，以创新引领创业，以创业带动就业。

资源整合，特色凝练

通过整合学校创新创业教育教学资源，建立并完善“三全”特色的双创人才培养模式与机制。

将双创教学、双创实训和双创实践三大体系有效融入整个教学生涯。同时，通过课堂学习、课下实训、大赛实练、公司实化，形成双创教育的“学—训—赛—孵”全链条式的人才培养。

打破壁垒，创新机制

郑州升达经贸管理学院双创学院在教学改革上不断创新，以应用型人才培养为目标、以大学生创业就业为导向、以双创课程建设为基础、以项目培训孵化为抓手、以产教研-学融合为特色，推出了“分类施教，全面发展”的教学模式，构建了三位一体的组织机构、三师合一的师资队伍、三课合一的课程体系、三赛合一的赛培体系、三体合一的实践平台。

探索出以“产教研-学”融合为特色的项目导向式双创教育体制，在教学上，打破专业壁垒、院部壁垒和年级壁垒，实现将创新意识教育、专业双创教育、创业实践教育贯穿人才培养的全过程，最终形成了独具特色的人才培养模式。

体系重建，成效凸显

2017年以来，学校在双创教学、双创实训和双创实践三个方面完成了体系建设工作。

值得一提的是，该校《大学生创业基础》《大学生职业发展》两门课程获批河南省精品在线开放课程立项建设，《大学生创业基础》获得河南省本科高校课程思政样板课程、河南省本科教育线上教学优秀课程一等奖。

同时，郑州升达经贸管理学院已实现对20000余人次的创业类培训、10000多名毕业生的科学工作标准和岗位工作经验的实训，500多名在校生的专项双创能力培养。

目前，郑州升达经贸管理学院共获批国家级大创项目11项。在“互联网+”大赛中，3次获得省级优秀组织奖，荣获11个省级以上奖项；在挑战杯中，2次获得省级优秀组织奖，荣获特等奖1项、一等奖3项、其他奖项70余项；获得各类学科竞赛省级以上奖项1400余项；各级各类大创项目70余项；学生注册公司25家。（陈军 郭玉格）

编辑:谭敏　　审核 ：贺心群